小学部的人文课从 “人文与修养”的初级阶段入手，在上课的过程中，首先以文本带入，文本的选择目前以《幼学琼林》、《论语》、《庄子》、《道德经》等国学经典为元典文本；其次，结合唱诵的方式记忆文本后，再讲述文本中的故事，然后对故事进行艺术创作、绘画、故事等形式激发学生的学习兴趣，帮助孩子们能更好地理解文本（小古文）内容。最后，再加上和故事图景有关联的甲骨文字根，从画中学字，从而能让孩子们对中国的汉字有了更深层次地理解，更清楚地知晓汉字的来龙去脉。甲骨文是中国最古老的文字雏形，我们认识汉字要知其形，也要知其义。语文课的字源识字，在人文课的经典篇目诵读中再现，结合一年级学生对形象接纳的心理阶段，给孩子带来一个一个有趣的小故事。

当今世界，科学发现与技术创新不断涌现，为人类在更大范围、更深层次上认识并合理利用自然提供了可能。科学技术推动了生产力的发展、经济的繁荣和社会的进步，促进了人们的生产方式、生活方式和思维方式的变革。科学技术的快速发展对每一位公民的科学素养提出了新的要求。小学科学课程是一门集基础性、实践性、综合性于一身的课程， 北大新世纪学校按照立德树人的要求，在科学课上培养小学生的科学素养为主，提升小学生的动手能力和创新思维发展能力，在“知行合一，乐为有用”的学风下倡导探究式学习，促进学生主动探究，保护学生的好奇心和求知欲，为学生的继续学习和终身发展打下基础。

近期，天气回暖，气温回升，随着各大企业逐渐复工，路上的行人也逐渐多了起来，但是疫情防护仍然刻不容缓。防疫工作仍在继续，在此期间，我们一定要做好自身防护工作。

手工制作是一项培养学生动手、动脑,启发学生创造思维的重要活动。北大新世纪学校小学部藤苗手工社团注重培养孩子们的动手、思维能力，让“小小创作师”们在课堂上尽情释放自己的想象力。

在这个特殊时期，西安北大新世纪学校一年级数学组的老师们基于当前学情，精心设计了形式多样的数学实践活动，让小藤芽们在动手，动脑中品味数学，既学会了数学知识又享受了数学带来的各种乐趣。让我们一起来看一看小藤芽们是怎样玩转数学的吧！

为深入贯彻落实上级部门关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神，进一步规范2020年春季开学疫情防控应急处理程序，提高我校的应急处理和防控能力，切实保障全体师生的生命安全，西安北大新世纪学校以郭栋理事长任组长的疫情防控小组，于今日上午组织开展了2020年春季开学工作预演。

随着经济全球化，教育全球化，人才国际化的发展，在当前时代，我们特别重视培养孩子的国际视野，在我校的课程设计中以语通中外的理念展开设置多种类语言课程。

岁末年初，突发疫情让所有人措手不及。为了打赢新型冠状病毒肺炎这场没有硝烟的战争，全国人民众志成城，在不同岗位以不同形式贡献自己的力量。如果不是这场灾难，我们很难知道，在茫茫人海中竟藏着这么多闪亮的灵魂、高尚的人格。他们特别平凡，特别朴实，但也特别了不起！西安北大新世纪学校初中部的马富强老师就是其中的一位。

在2020年的初始遭遇了新冠疫情，我们众志成城，共克时艰。西安北大新世纪学校初中部在这期间积极响应教育部要求，完成好对学校的线上教学工作。初中部的音美信老师组织七年级的学生们进行了“阳光总在风雨后，待春天后我们重新出发”主题活动，号召同学们以音乐、绘画、电子海报等艺术形式来展现当下的美好生活，为奋战在抗疫一线的医护工作者们加油打气。

新冠肺炎疫情肆虐九州， 疫情困住了我们的双脚， 却挡不住我们对春天的向往， 西安北大新世纪学校为爱献声， 祝愿祖国春暖花开，国泰民安。