围绕新课标精神，运用智慧课堂理念，我校初中部英语组进行了为期两周的公开课赛教活动。本次活动充分调动了学生积极性，通过问题引导，小组讨论等环节真正让全体学生参与课堂，在智慧课堂的加持下，将传统课堂与现代化技术手段完美结合，充分体现以学生为主体，培养学生自主学习能力，提升学生英语听说读写综合能力等新课标精神和理念。

为进一步落实课改理念，做好“以智慧课堂教学落实新课标理念、培养学生核心素养”的课堂教学改革工作，2022年12月14日上午，西安藤信学校组织召开“线上线下融合教学”智慧课堂观摩交流研讨会。陕西省教科院副院长邵国希、基础教育研究中心主任马亚军、副主任薛翰铭、副主任夏波，化学教研员、特级教师辛梅，西安市现代教育信息技术中心主任张西强，雁塔区教育局副局长左自文，雁塔区进修学校校长王晓霞，雁塔区现代教育信息技术中心副主任王强等省、市、区级领导和专家莅临我校，围绕“线上线下融合教学”进行交流指导。本次活动同时邀请了西安外事学院领导及骨干教师、西安高新第二学校“名校+”教师代表观摩课堂、参与交流、共同学习进步。

在学习中思考明辨，在教研中积累夯实，在交流中借鉴分享，在教学中践行反思。为了能使教师在求索的道路上真正做到知行合一，同时促进教师专业成长，加强教师的交流学习，推动课堂教育改革，我校于近期举办2022-2023学年度第一学期教学技能大赛。政史地教研组共16位教师参加了评选，教研组充分发挥集体智慧的力量，集体备课交流合作。参赛教师贯彻新课标理念，运用智慧课堂模式，在课堂中体现小组合作、合作探究等环节，发挥学生的主观能动性。

爱国与守法相伴，幸福与成长同行。爱国守法是至高无上的品德，是中华民族的灵魂，是每一位学生必须具备的个人素养，更是每一位学生的道德行为准则。为引导学生深入领会历史的变革，激发爱国爱党的热情，增强社会责任感和使命感，加强学生对宪法的学习和理解，养成学法、懂法、守法的好习惯，西安藤信学校于12月5日开展了“弘扬爱国精神，做文明守法少年”系列主题班会活动。

米斯拉说：“数学是一种别具匠心的艺术”。近期，在新的课改理念下，初中部数学教研组进行了为期两周的公开课活动。参与活动的共9位教师，教研组集体打磨每一节课，充分合作交流，挖掘教材并进行延展，运用信息化教学手段与数学核心素养理念相融合，发挥学生的主观能动性，在自主学习与合作探究双重抓手的帮助下，学生在课堂上发现问题，解决问题，充分参与实践活动，分层探究，进而分享探究成果，在做中获取知识的同时提升学生数学核心素养。

12月３日，我校全体教师参加了由西安市教育科学研究院举办的“西安教科研二十人论坛”（第五期）跨学科主题学习活动。2022版《义务教育课程方案》提出“跨学科主题学习”概念，要求设立跨学科主题学习活动，本次活动通过深入研讨跨学科主题学习的范畴、途径和策略，倡导学生学习的自主性、综合性和实践性，引导学校和教师深度关注和研究跨学科主题学习。

为进一步践行新课标理念，发展学生核心素养，持续改进教学方式和学习方式，促进人才培养模式的转变，激发课堂教学活力，不断提高教育教学质量，我校于近期举办了2022-2023学年度第一学期教学技能大赛。初赛阶段，初中部理综组物理、化学、生物三个学科共八位教师参加了评选。参赛教师紧跟新课标，践行智慧课堂理念，为全组老师提供了相互学习，提升进步的机会。

“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”艺体信学科是学校课程的重要组成部分，是培育和发展学生体、音、美、信学科课程核心素养的重要载体。11月中下旬，初中部艺体信学科开展教学技能大赛，历时两周，组内教师以新课程标准的思想为指针，充分借助智慧课堂教学载体，推进课堂教学的改革，研学共进，异彩纷呈。

“如将不尽，与古为新”，在我校开展智慧课堂教学的新阶段，初中部语文教研组进行了为期两周的公开课活动。“居于语文而识美，耕于语文而知善，思于语文而修身”，参与活动的几位教师认真备课，充分挖掘教材及其外延，在讲授知识的同时将智慧课堂背景下的信息化教学模式与语文核心素养理念相融合，发挥学生的主观能动性，在自主学习与合作探究双重抓手的帮助下，学生在课堂上发现真善美，提升语文学科素养。

西安藤信学校自建校以来，一直以培养“全面发展的人”为核心，以新时代教育评价改革省级试点单位建设为牵引，进一步深化人才培养综合改革，培养适应未来社会发展需要的时代新人。西安藤信学校发展指导委员会主任黄藤教授为推进教育数字技术与课堂教学的深度融合，组建了藤信“智慧课堂”自研发团队。自组建团队以来，以新技术背景下的数字教育变革为出发点，团队沿着国家的课堂教学改革方向，认真践行黄藤教授核心素养全方位育人理念，走出了一条藤信智慧课堂自研产品从“0”到“1”的研发、打磨之路。