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多措并举力推进，“五项管理”促发展——雁塔区责任督学莅临我校检查指导“五项管理”工作
为深入贯彻落实国家教育部提出的对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理的“五项管理”要求，不断深化立德树人根本任务，规范学校教育教学管理，进一步促进学生身心健康和全面发展，6月10日上午，雁塔区教育局责任督学组莅临西安北大新世纪学校，对我校开展的“五项管理”工作内容进行检查指导。德育副校长张宏、教学副校长费红刚、教务处主任邓珺、校办主任欧文娟陪同检查。
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走进美丽藤信园，体验小学新生活——准小学生体验课暨校园开放日活动
为了方便家长、准小学生熟悉我校育人目标、办学方向，感受我校充满特色的教育教学方式，减轻即将迈入小学新生活的孩子们对新环境的陌生感，顺利度过幼升小焦虑期，更快适应小学校园氛围，西安北大新世纪学校于6月6日为今年幼升小意向填报我校的家长和孩子们，特别举办了一场准小学生体验课暨校园开放日活动。清晨8点，一张张稚嫩可爱的新脸庞和爸爸妈妈大手拉小手，喜气洋洋、满怀期待的开启了西安北大新世纪学校体验日的奇妙旅程。
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别开生面的夏日校园体验——小升初校园开放日
六月如火，炎炎夏日，在小升初火热报名之际，为让家长更好地了解学校情况，让小学的孩子提前熟悉初中校园生活，6月5日上午，西安北大新世纪学校举办了小升初校园开放日活动，各位家长和学生来访校园，详细了解学校，现场体验校园生活。
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【西安北大新世纪 · 正蒙学堂】素质教育展头角，多项比赛摘桂冠——小学部学生参加国家级省市级比赛获奖掠影
一抹色彩，一点创意，一幅图画，勾勒出美丽的童年。为落实我校正蒙教育，提升美育教学效果，继承与弘扬中华民族传统文化的精髓，培养学生积极向上、追求美好生活的时代精神，活跃学生艺术创作思维，小学部组织学生参加了第二十一届全国少儿书画创作大赛，本次比赛中，总计133位同学获奖，其中特等奖29名，一等奖40名，二等奖38名，三等奖26名，我校荣获全国青少儿美术大赛最佳组织成果一等奖，小学部杨小平老师荣获全国青少儿美术优秀指导教师一等奖。
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【西安北大新世纪 · 正蒙学堂】红领巾相约中国梦，争做新时代好队员——小学部“童心向党”少先队入队仪式活动掠影
火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。星星给我梦，火炬给我爱，争当好少年，立志早成才。伴着花的芬芳，迎着夏的阳光，5月26日上午，在我校正蒙学堂的组织下，小学部“童心向党”少先队入队仪式顺利举行。
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西安北大新世纪学校：培养具有国际视野与中国情怀的精英人才
厚植家国情怀，融汇国际理解，西安北大新世纪学校致力于探索学生差异化发展，深度开发外语作为学生未来职业发展的强力支撑及国家特色校本课程融合的课程研究。如今，西安北大新世纪学校在培养“中国情怀和世界视野”的国际化精英人才道路上，已然走在了文化交流和时代发展的前列。
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西安北大新世纪学校分层走班，走出因材施教特色路
分层不意味着无序和松散。为了不打破学生稳定的集体生活，构建学生集体生活中稳定、持久、深入的人际互动，使学生在集体生活中建构自己，产生归属感，西安北大新世纪学校从学情实际与学生身心特点出发，初中部除了语、数、英三门非零基础的学科实行分层走班制外，其他学科及班会等主题活动的开展，依然保持在稳定的常规行政班级内，如此的分层走班制模式，在给学生带来一个开放性人际交流平台的同时，也弥补了有意义的、稳定的集体生活的缺失。其次，西安北大新世纪学校分层走班制教学模式下的班级分层并非固定不变的，而是根据班级学生中存在的差异程度，学生自己现有的知识基础，以及结合每学段的成绩，定期做出相应层次学科班级里学生的调整，能够更好的激发学生的求知欲和上进心。学校特别设置三科全A的藤信班级和藤园班级，以及班级学生特有的象征拼搏和诚信的“信”字胸牌，成为了西安北大新世纪学子求知和奋进的标杆！。
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【多语狂欢】西安北大新世纪学校多语文化节来袭！
西安北大新世纪学校首届多语种国际文化节于4月26日盛大开幕，活动将持续至4月30日。
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【西安北大新世纪 · 正蒙学堂】读书至味是清欢，小藤苗们爱阅读——小学部“正蒙节“之师生共读活动掠影
山花朵朵，绚丽半山，手捧书卷，沐浴阳光。传承中华文脉，浸染沁人书香。倾听生命拔节，酝酿幸福校园。童年与经典相伴，童年与幸福同行。为创建书香校园，推进正蒙导师育人机制，提升学生阅读素养，在我校正蒙学堂的组织下，小学部“正蒙节“之师生共读活动顺利进行。
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传承北大，助力发展——北大新世纪教育集团来我校进行教学指导交流
教师教育教学水平的提高离不开自身的努力，更离不开专家的引领。一直以来，西安北大新世纪学校从北大新世纪教育集团选聘著名专家、学者组成管理团队，引进集团的先进教育理念和科学管理方法，致力于打造先进的、独具特色的素质教育模式，以分层走班、第二外语教学、特色体育、通识教育等鲜明的办学特色和先进的教学理念，已然成为了西安基础教育里的一抹亮丽风景。
