9月1日，北大新世纪小学部一年级的孩子们开启了入学教育体验课程，一年级的新生自步入小学起，开始了真正意义上的启蒙教育，开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习习惯的养成、日常行为习惯的矫正，将对孩子的一生有着无法估量的影响。

       小学部进行了精心的入学教育课程编排和人员分工，结合学校入学课程的安排，语文课程的设置，以儿童为核心，由两大板块组成：一是阅读课程，包括童谣、儿歌、绘本等，在大量背诵的基础上，结合写绘的方式，让学生学会表达；二是规则教育，包括列队、听课、整理、如厕等，让学生初步树立规则意识，建立良好的秩序观念。课程的设置旨在消除一年级新生的恐惧心理，帮助学生尽快进入小学阶段的学习，实现从幼儿园到小学生的角色转换。课程的编排，在凸显语文学科特点的同时，渗透常规训练，消弭学科界限、实现学科融合。

       老师带领着小藤苗认识新校园、结识新朋友、熟悉小学生活，第一周的入学课程并不以课本授课为主，老师们用贴近小朋友的儿歌、游戏、绘本、路线参观、就餐管理、午休管理等实践方式引导一年级小豆豆熟悉校园环境，进行行为习惯养成教育、礼仪教育、卫生习惯教育、路队训练等，帮助孩子们适应新环境、开启新的人生旅程。

       一年级的数学老师给孩子们讲绘本故事《小种子》、《我好担心》、《小阿力的大学校》，鼓舞孩子们大胆走进新的校园，增加孩子面对新环境的信心。音乐老师教学生学习校歌和《藤芽诚信歌》，英语老师教小藤苗们学习韵律操、进行整理书包的训练和小口令的训练，孩子们学习我校用餐礼仪及爱惜粮食歌谣，经过短短的亲校活动，孩子们了解了校园行走路线，懂得了在新集体里如何集结，结识了新的同桌、新的朋友，认识了新的老师……不知不觉，孩子们已经融入北大新世纪这个大家庭！

       孩子们，欢迎你们的到来！

审核 / 刘溪瑶