二十四节气是中国人的智慧结晶，是人类长期对大自然探索的结果。我校七年级学生积极学习二十四节气相关知识，继承中华传统文化，认识自然，亲近自然，用自己的画笔描绘二十四节气图景，落实人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力的学科综合素养培养要求，让校园文化更加丰富多彩。

       2016年11月30日，联合国教科文组织正式通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

       我校七年级学生积极学习二十四节气相关知识，继承中华传统文化，认识自然，亲近自然，用自己的画笔描绘二十四节气图景。