西安藤信学校小学部特色课程之藤苗法语课

       我校坚持“以生为本、立德为先、发展个性、注重养成”的办学思路，确立了“修养道德、健康体魄、语通中外、志成精英”的办学理念，在办学的课程设置方面秉承双语教学的特色，英文课程的口语课均由中文助教和外籍教师共同授课，课程的课时数方面也相比外校要多4-5节，希望在小学阶段不错失孩子学语言最好的天赋年龄段，从小培养我们西安藤信学校的莘莘学子养成国际视野，我校从方方面面提供更便捷的条件，让学生了解和接触国外的各种文化及异域的风土人情，为孩子未来的发展提前搭乘直通车的绿色通道。

西安藤信学校小学部特色课程之藤苗法语课

       法语是属于欧洲印欧语系罗曼语族的独立语言。是继西班牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言独立语言之一。现时全世界有8700万人把它作为母语，以及其他2.85亿人使用它。我们的办学理念不仅仅是希望孩子们在校获得书本阅读，通过语言类考试，而是秉承董事长对孩子们满怀憧憬的期望，希望将语言的社会交际功能发挥到最大化，将来我们的学子，走出国门，能运用不同语种的语言进行思维逻辑运用和信息交互传递。

       我们的藤苗法语课在作业展现的形式方面也是多种多样：通过小老师授课的形式翻转课堂，画一幅自己最喜爱的一个人的画像并用法语对他表达爱意，介绍自己的全家福……孩子们在线下的课堂都收获了欢乐的知识海洋，在线上，他们又将开启怎样的法语学习之旅呢？让我们一起去看看吧！

       目前负责法语教学的王毕情老师，是西安外国语大学和法国巴黎八大的双硕士。她的教育理念是“教育是爱与规则”，爱是核心，是尊重孩子、相信孩子、倾听孩子，在爱的基础上建立规则，引领孩子树立正确的三观，以培养“完整”而非“完美”的人为目标。让我们一起去听听她在线上授课前的教学设计思路吧：

1.多一种语言 多一个世界

       语言的学习从来都不是只有语言。于我而言，语言背后的“世界”才是语言教学的重点。我希望通过一门外语的学习，能够拓展学生的视野，让他们多一个视角去看世界。因此，在法语教学过程中，我强调用不同的形式带入课程主题；在或唱、或跳、或画、或演、或玩等多种形式中，呈现法语知识；同时，重视融入法语相关的文化内容带入，让学生学的不仅是法语。例如在法语的第一节课中，我以“导游”的身份，带领学生“游览”了法国的名胜古迹，了解了法语在世界的“足迹”。在即将学习的颜色课题中，我会带领学生先认识法国的国旗、了解国旗背后的故事再引入红、白、蓝等颜色的学习。

2.“说得出”的外语