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同“屏”共振,与时俱进,井然有序学语文 ——西安北大新世纪学校非常时期的语文教学剪影

来源:administrator  发布时间:2020-02-22 08:57:38  浏览次数:2194

       春季开学延迟,我们猝不及防地迎来“抗疫时期”的非常教学,成为第一批网上授课的老师,接受时代的考验与淬炼。怎样让语文教学井然有序地进行,北大新世纪语文人寒假就开始行动了。

       一、隔屏进行语文教研,严密制定教学计划

       我们果断选择方便快捷、学生容易操作的网络教学平台,精心打造第一节直播课《语文老师欢迎你回到课堂》,引领同学们静下心来,开启新学期的语文学习之旅。

《语文老师欢迎你回到课堂》、《写下我们的感动》

       老师们精心准备了丰富的教学内容,提前备好两周的教案,怀着对语文课堂的敬畏,带着一如既往的热情,精神抖擞地进入每一节直播课堂。老师们心中有秩序,行动也从容。有很多家长跟着一起听课,张泽伟妈妈在家长群留言:“跟着孩子听课,感觉是一种享受”“能遇到这么好这么负责任的老师是孩子们的福气。一定要好好珍惜。”家长们鼓励孩子珍惜学习机会,敬畏线上课堂,认真执行学习计划,扎扎实实复习巩固。这是梦想合伙人之间的默契合作。

       二、优先阅读古典诗文,诗意回归教学本原

       按照七年级下册的教材安排,我们决定适当调整顺序,优先开启古典诗文的学习,给学生留够背诵积累的时间。师生们重温经典,一起走近酣饮高歌,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的浪漫主义诗人李白;走近隐居辋川弹琴复长啸,“行到水穷处,坐看云起时”的王维;走近擅长七言歌行,“笔力追李杜”的边塞诗人岑参;走近宦海沉浮荣辱不惊,总是推陈出新的文坛领袖韩愈;走近千帆过尽痴心不改,归来仍是少年心性的刘禹锡……从经典诗文的万千气象中汲取精神的营养,安顿学生心灵。

      《语文课程标准》指出:“语文课程应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。”老师们遵循课标精神,努力探索网络环境下新的教学方式,精心组织教学过程,诗意回归教学本原。

       课堂内容丰富且新颖,学生上课是认真的,互动是很踊跃的,打开视频背诵诗文,回答问题。被困海南的张莫涵同学没有影响一节课。学生董月彤说“我认真听课,觉得少上一秒都是损失”。

       三、灵活运用教育资源,合理选择教学内容

       收看《中国诗词大会》,跟参赛者一起重温经典,品味唯美的主持词;收看《经典咏流传》,欣赏今人对经典的精彩演绎,是从课内向课外的延伸,是从线上向家庭的延伸。我们跟家长达成共识:灵活利用教育资源,合理利用居家时间,探索居家学习策略,让教育自然而然,让教育生动活泼。

       我们需要打开课本以外的门窗,语文的外延就是生活的外延。

《中国诗词大会》《经典咏流传》

令人欣慰的是,学生作业是认真的,像平时一样,阅读,赏析,写随笔,写下对生活的思考和感动。

       四、敏锐捕捉教育契机,及时创建生命课堂

       在这场没有硝烟的战争中,我们看到了看到决策的关键、人性的美好,看到普通人身上的英雄本色,同时也听到了需要我们思考和判断的各种声音……这些都是课本无法提供的教育契机。

       如何表达我们对这个时代的热爱?如何认识我们这个伟大的民族和国家?我们赏析元宵晚会的朗诵《你的样子》,倾听和这个时代同频共振的中国声音,埋下“你怎么样,中国就怎么样”的种子;我们引领学生跟插画师学立意,描摹英雄形象致敬逆行者,树立待到羽翼丰满时也能报效祖国的理想。

学生作业《致敬逆行者》《这一刻,我怦然心动》

       语文教学承担着传承人类优秀的精神基因的使命。毛泽东主席有诗云:“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。”中国人自古以来就有英雄情结,这是学生们应该传承的精神基因。终南山,代表了一种精神;一线医护人员和公安干警,彰显了一种担当。在真实的情境中解决问题,提高思想认识,才是真正的成长。

       五、持续关注学生反馈,多维探索学习途径

       疫情如大考,需要我们交出经得起时间检验的答卷。未来的学校新样态也许会发生很大变化,线上教学可能会是教学常态之一,我们必须做好充分的准备。

       渐入佳境的学习包含作业和测试。批阅作业也是隔屏对话,跟学生的合作越来越默契,每天最轻松的时刻是看到作业收齐并且已经阅完的提示。持续关注学生作业反馈,每周安排一次小测试,并且利用直播课堂讲评试卷,就像平时在学校一样。每日教研正常进行,我们的线上教学,在不断探索学习途径中井然有序。

网上阅作业、周测试卷讲评、每日线上教研

       一切过往,皆为序章。若干年后,当师生们回眸2020年的春天,我们一定可以骄傲地说:在西安北大新世纪学校,我经历了很多,也收获了很多,我们和学校一起进步,和祖国共同成长。

供稿:初一语文组

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