同心共研优质教学，协力构筑智慧课堂——西安北大新世纪学校正蒙导师论坛暨智慧课堂小组建设研讨会（一）

 为紧抓课堂教学“一把手工程”，做好智慧课堂教学分析研讨，推进教学模式创新和课程建设体系改革，进一步引导全体教师落实课改精神，11月23日，德育处组织初中部全体教师在阶梯教室召开了正蒙导师论坛暨智慧课堂“小组建设”研讨会。本次会议由德育处副主任何筠主持，全体初中部教师参加了会议。

 会议伊始，德育处副主任何筠强调组建学习小组是高效课堂成功的命脉。她指出，小组合作学习已然是智慧课堂教学中不可缺少的一部分，教师想要在课堂上调动学生学习的积极性和主动性，就必须让学生动脑去想、动口去讲、动手去做，让全体学生全方位交流互动，参与到课堂教学当中。

随后，初中部各班主任、正蒙导师围绕智慧课堂“小组建设”分享了心得体会。

物理老师王凯飞谈到，组建学习小组时应选拔负责且有管理魄力的同学当选小组长。教学过程中，需注重培养学习组长的责任意识，适时对组长进行德育教育，使小组长认识到责任心的重要性，培养他们的服务意识，增强他们的关爱意识和责任感。

英语老师苗玉君提到，教师需严格把控小组长的选拔条件，成长为一名出色的小组长不仅需要严格的选拔竞争，更需要教师集所有智慧为一体，对其进行综合性、专项性的培养

 物理老师余丽娜指出，学习小组建设中组长的选拔至关重要，应具备以下条件：较强的组织和协调能力；良好的语言表达能力；优秀的学习成绩；强烈的责任心和集体荣誉感；服务同学的意识；发现问题和解决问题的能力。

英语老师陈苏红表示，小组长是小组的领头羊，各方面需要起到带头作用，选拔小组长时应重点关注责任心强、组织管理能力高、学习成绩较好、性格活泼外向的学生，在符合以上条件的孩子中择优任用，孩子们也应十分珍惜来之不易的“组长”身份。

 政治老师刘娜表示，小组既是班级建设的核心，也是教学活动的灵魂，优秀的小组成就优秀的学生，优秀的小组创建优质的班级。教学活动需从问题出发，从结果反思，以划分小组为前提，选拔得力组长为重心，制定奖惩制度为保障，多措并举激发小组活力。

语文老师梁洵针对小组合作学习在实施过程中易存在的问题提出以下建议：一是建立从个体到同伴再到全班的学习机制，保证学生都能参与其中；二是落实分工责任到人，每一位同学都必须对小组的学习做出贡献；三是培植组内文化，营造润物无声的学习氛围；四是制定评价激励制度，激发学生潜能，提高合作意识。

 最后，教学副校长王晓燕做出会议总结，她表示此次正蒙导师论坛的顺利召开标志着我校智慧课堂教学工作迈入了理论研究的新阶段。立足新起点，搭乘教育改革的高铁，全体教师务必在日常工作中重点提升工作能力，转变工作方法，冲破思维束缚、突破观念桎梏、打破理念枷锁，同心聚力向着智慧课堂的纵深处迈进！

我校将以此次研讨会为契机，继续以课堂教学为突破口，准确把握课改脉搏，不断加强教学实践，在行动中研究，在研究中求发展，进一步提升精品智慧课堂的教学效果，更好地做到课堂育人、课程育人、培优育人！

文字：侯钰斐  班主任代表
图片：侯钰斐
审核：欧文娟
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