智慧引领，创新发展——2021年智慧课堂“346”教学模式专题研讨会

     为进一步推进智慧课堂在日常教学中的常态化应用，发挥智慧课堂建设最大效益，提高西安北大新世纪学校教育教学质量，我校教务处于10月26日在阶梯教室组织召开了智慧课堂“346”教学模式专题研讨会。初中部全体教师参加了本次会议。         本次会议由教务处副主任任静主持。会议内容包括两方面，一是解读智慧课堂“346”教学模式的内容和要求，二是各学科备课组长对学校“346”教学模式下的智慧课堂开展情况交流分享心得体会。

        本次会议由教务处副主任任静主持。会议内容包括两方面，一是解读智慧课堂“346”教学模式的内容和要求，二是各学科备课组长对学校“346”教学模式下的智慧课堂开展情况交流分享心得体会。

       教学副校长王晓燕针对我校智慧课堂的“346”教学模式进行了解读：智慧课堂“346”教学模式是指以教师授课三大模块为主体，以学生学习六大任务为主导的一个有针对性、创新性的教学模式。“3”是指教师教学过程必须完成三大模块的任务；“4”是指每个模块下各有4个重要环节；“6”是指学生的学习过程有6个必须完成的步骤。同时，王校长从备课、授课、课后辅导三大模块出发，详细说明了每个模块的重要环节，阐述了学生在智慧课堂学习中，应遵循自主学习、效果检测、合作探究、展示分享、科学评价、整理归档六大步骤来完成学习任务，对我校智慧课堂的建设与发展具有重要指导意义。

       随后，初中部各学科备课组长对学校“346”教学模式下的智慧课堂开展情况交流分享了心得体会。

      七年级英语张璞老师指出，“346”模式对教学的各个环节进行了细化，表示英语组将会认真研究每个模块，落实每个步骤，在“346”模式的基础上探索独属于英语特色教学的方式。张老师相信，在英语组的共同努力下，以此模式为根基，定能将智慧课堂的“智慧”真正地发挥出效果，提高教育教学质量。

       七年级生物王婷老师表示，“346”模式真正的将“以学生为主体，以教师为主导”的新课程理念落到实处，学生由被动学习变成自主学习。通过合作探究提升了学生的语言表达能力、交流沟通能力、协作配合的能力。同时培养了学生的自信心，更能逐步培养学生的多元思维、发散思维、创新思维能力。

        七年级数学李小利老师表示，智慧课堂“346”教学模式是场及时雨，对教师教学的每个环节的教学活动细化到位。同时指出，“346”教学模式要求教师备课除了制定明确的教学目标，编写出科学、合理的导学案、学习包，还要制定合理的评价标准，准备合理的课堂测试以及制定合理的评价标准。

“346”教学模式要求教师引导学生进行合作探究疑难点，并积极展示学习结果，靶向性明确，精准突破重难点。通过学生自主学习，合作交流完成导学案，积极展示交流，最后在老师精准讲解下，生生，师生科学评价后，积极整理课堂笔记、错题集、拓展习题集。

       八年级王海娟数学老师表示，智慧课堂“346”教学模式使教师教学和学生的学习都有了抓手，把每个环节做细致、做扎实，会使得课堂更高效、学习更有效！

       八年级语文李晓瑞老师强调，“346模式”及时规范、指导教学过程，修理“旁枝斜逸”，给智慧课堂的有效、高效落实，提供了有“法”可依的可靠保证。理论联系实际，与时俱进，与生俱进，用事实说话。

       七年级地理薛颖老师表示，我们北大新世纪学校的“346”教学模式，是课堂改革路上的又一大创新举措，该模式既给教师提出了明确的要求和指导方向，为每一位教师课前备课、课上授课、课下精准辅导三模块都给予了明确的指导方向和要求。同时也给学生的课前自习、课上群学、课下促学的三个模块提出了精准的要求和期望。薛老师指出，该模式改变了以往传统的课改模式只关注课上这一环节的弊端和不足。她相信，在学校“346”模式的指导下，以及各位专家、领导的指引下，北大新世纪学校一定是未来可期的！

       八年级道法刘娜老师强调，在课程改革的路上，我们需要一面旗帜，飘在每一节课上，也飘在每一位教师和学生心理，表示王校长对于智慧课堂“346”模式的解读，从备课到课后辅导都精准的为教师们如何贯彻高效课堂的理念，如何开发学生思维，如何有效的辅导指明了方向。刘老师代表全体教师表示，将带着爱心、恒心、耐心与学生共舞，为他们搭建自己的平台，收获自己的荣耀。

       八年级历史张鹏老师表示，“346”教学模式是智慧课堂的指导细则，让我们有“法”可依，有章可循！

      八年级英语王蓉老师指出，学生是教学的主人，老师的教必定要服务于学生的学，表示“346”教学模式正是对这一观点的认真诠释。王老师表示，“346”教学模式一方面解答了老师在教学中的一些实际问题，为教学提供了指导与依据。另一方面更是鼓励学生发现问题、发展个性。她期待师生在“346”教学模式下的共同成长。

       八年级物理王凯飞老师针对“346”教学模式的教学效果发表了自己的感受，表示在此模式下，教师的“活”虽然多了，但学生的“话”多了，好的教学就是要学生多讲、多展示，培养学生自主学习、合作学习的能力，同时也培养学生敢讲、敢说的勇气。

       七年级语文杨艳老师表示，学校推出的“346”模式明确了教学流程，规范了教学行为，让学生及老师的课堂行为有了依据，有了章程。这种教学模式是对智慧课堂的有效助推器。

       通过本次智慧课堂“346”教学模式专题研讨会活动，与会老师对智慧课堂教育有了更深入的了解，感受到了智慧课堂教学手段的明显优势和巨大潜力。教坛无边，学海无涯，西安北大新世纪学校的老师们将以更加高昂的斗志，以更加丰满的热忱，全身心投入到教学工作中，勇担育人使命，不断更新教育观念，优化教学行为，提升专业素养，深入推进课堂教学研究，促进学校教育教学质量的进一步提升。

文字：杨丽娜 各科备课组长

图片：杨丽娜

审核：何筠