【暑期教师培训二】从研学中获取知识，让智慧在心中开花——阳明心学系列讲座

       7月11日，我校教职工阳明心学暑期系列培训进入第五日。浙江大学中国思想文化研究所所长，中国哲学博士生导师董平教授受邀做客西安北大新世纪学校大讲堂，呈现出了一场场关于阳明心学及其深刻内涵的精彩讲座。本次培训采取授课加小组研讨的形式，既有高端的引领，又有立足教育教学实际的指导，深受教职工好评。

       开讲以来，董平教授基于对王阳明心学体系结构的全面把握，系统地讲解、阐述了王阳明的格物致知、知行合一、致良知等思想，并对其思想体系中的一些主要观点或命题，结合宋明理学发展的整体脉络而予以细致、深入地探究，提出了自己独特的新见，对全体学员进一步深入了解王阳明心学思想的精髓打开了一扇窗。他强调，阳明心学是一个博大精深的思想体系, 四百年来影响深远, 有着强烈的现实意义。“心即理”“知行合一”“致良知”等都是人类的宝贵精神遗产, 值得我们慢慢品味、躬身实践。

      学员们针对阳明心学内涵积极进行头脑风暴，提出了关于格物、德性之间和理气二者之间的关系问题，以及自身实际生活、工作中存在的困惑，董平教授结合“阳明心学”的理论分析均一一进行了解答，深入浅出，尽显渊博的学识和儒雅风范，深化了学员们对阳明心学的“心即理”、“知行合一”等的认知，启发了教师们对阳明心学与中国当代教师成长之间的积极思考，也对自身行为的规范性及自我价值的实现问题进行了深入思考，获益颇丰。

       正蒙学堂黄藤院长对本次培训再次提出要求，明确目的。他指出，学习“王阳明心学”是加强学校校风建设和师生思想道德建设的有力途径，强调教职工要认真学习、重在理解领会，多读参考书目，带着思考投入地讨论，不是单纯地学知识，而是学其精髓、学做事做人，通过学习成为真正理想的人，进一步推动校风建设，把立德树人落到实处，把社会主义核心价值观落到实处，以自己的追求与改变来影响学校，乃至国家、社会，为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。

      西安北大新世纪学校高度重视教师培养，倡导教师育人先育己，把师德师风作为教师评价的第一标准，通过学习阳明心学，让教职工感受一种明心见性，顿悟生命的境界，让我们共同期待后期的“阳明心学”培训吧！

     （王阳明简介）王阳明（1472-1529），名守仁，字伯安，世称阳明先生，浙江余姚人，明代著名哲学家、思想家、教育家和军事家。历任刑部主事、贵州龙场驿丞、庐陵知县、右佥都御史、南赣巡抚、两广总督等职，官至南京兵部尚书，封新建伯，谥文成。有《王文成公全书》传世。王阳明一生坎坷，历经磨难，但崇德尚义，文韬武略，成就卓著，尤其是他创立的“心学”体系，在明以后思想界占有重要地位，影响深远，也因此与儒学创始人孔子、儒学集大成者孟子、理学集大成者朱熹，并称为“孔孟朱王”。其学术流传至今，堪称学界巨擘、“百世之师”。清代名士王士祯称赞王阳明“立德、立功、立言，皆居绝顶”，为“明第一流人物”。

图文：杨丽娜