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小藤苗居家玩转科学

来源:administrator  发布时间:2020-05-05 15:13:33  浏览次数:1995

       兴趣是最好的老师,是学习的内在动力。科学课就是要让学生通过观察、动手实践,亲身体验,使观察更具体,使学到的知识更形象,让学生主动参与到学习中去,探索丰富又充满乐趣的科学知识。

       近期,为丰富线上学习生活,我校小学部科学课开展了以“我观察、我思考、我动手、我探究”为主题的科学学科活动。此次活动结合一年级科学教材中《盐和糖哪去了》一课,让学生通过实践了解“溶解”的奥秘,来培养学生勇于探索、敢于创新的精神。


       为了课程的顺利开展,科学老师在群里布置各项任务,学生在家里跟随老师的指导进行自主实验,孩子们都能积极参与到活动中来。


学生们准备的实验用具


       课程一开始,教师借助典故《运盐的驴子》告诉同学们:做人要脚踏实地,不得投机取巧。同时,也让学生展开思考:驴子背上的盐哪去了?



       到了孩子们大显身手的时间啦!学生们在科学老师的线上指导下展开小实验,体会“溶解”的现象。



        通过实验研究我们发现:有的物质可以溶解在水中,比如盐和糖;有些物质却不能溶解,比如沙子、豆子。


      紧接着,老师又提出一个问题:面粉会不会溶解呢?





       通过进一步的实验研究,我们得到了结论:面粉不能溶解,但是面粉会“悬浮”在水里。




       科学,充满了乐趣与奥秘,在现阶段,培养学生爱科学、学科学的兴趣是最关键的。老师在教学过程中抓住适当的时机,让学生积极参与,自己动手操作,丰富一年级小朋友的实践能力,用科学的思维方式解决日常生活中遇到的问题。使我们的课堂在“玩”中学,在学中乐,在乐中更有所收获!

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